A rede municipal de ensino de Maceió passou a contar com novas diretrizes para o ensino de tecnologia. O Conselho Municipal de Educação (Comed) instituiu o Referencial Curricular da Educação Digital Escolar, que inclui conteúdos como programação, robótica, análise de dados e inteligência artificial na formação dos estudantes.

A Resolução Comed nº 005/2026 foi aprovada pelo Conselho Pleno e publicada no Diário Oficial do Município nesta terça-feira (18). O documento estabelece orientações para a educação infantil, o ensino fundamental e diferentes modalidades da rede municipal.

A proposta determina que a educação digital seja integrada aos objetivos pedagógicos das escolas, evitando que o contato com a tecnologia fique limitado ao uso de computadores, celulares e outros dispositivos.

Nos anos iniciais do ensino fundamental, os estudantes deverão ter contato com temas como letramento digital, computação desplugada, iniciação à programação, lógica de blocos, organização de dados e segurança na internet.

Nos anos finais, o conteúdo será ampliado para linguagem de programação, análise de dados e inteligência artificial. Também estão previstas atividades relacionadas à educação midiática, autoria digital e aos impactos socioambientais provocados pelo avanço tecnológico.

O referencial prevê ainda a realização de projetos envolvendo ferramentas digitais e robótica educacional. Entre os objetivos está o desenvolvimento da capacidade de analisar informações de forma crítica e identificar conteúdos que possam contribuir para a desinformação.

As novas diretrizes incluem orientações sobre proteção de dados pessoais, segurança digital e uso ético da inteligência artificial e de outras tecnologias emergentes.

A intenção é que os estudantes não apenas aprendam a utilizar ferramentas tecnológicas, mas também compreendam os impactos e responsabilidades relacionados ao ambiente digital.

A implementação do referencial também prevê mudanças na formação dos profissionais da rede municipal.

A Secretaria Municipal de Educação deverá instituir uma política permanente de formação continuada em educação digital. A capacitação deverá abordar o uso pedagógico de ferramentas tecnológicas, produção e seleção de conteúdos digitais, educação midiática e prevenção à desinformação.

O parecer aprovado pelo Comed recomenda que a Semed assegure as condições necessárias para a aplicação das novas diretrizes.

Entre as medidas estão a oferta de infraestrutura, conectividade, equipamentos, recursos digitais, acessibilidade e suporte técnico e pedagógico.

O documento também determina que sejam consideradas as diferenças de acesso à tecnologia entre os estudantes, com o objetivo de evitar que as novas exigências ampliem desigualdades já existentes.

A iniciativa segue uma tendência de ampliação da educação digital e do ensino de computação nas redes de educação básica do país, em alinhamento com as diretrizes nacionais para a área.