Doze adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas em Alagoas estão participando da 18ª Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB), graças à articulação da Secretaria de Estado de Prevenção à Violência (Seprev). A competição, que começou em 5 de maio, segue com etapas eliminatórias até a grande final, agendada para 29 de agosto.

Reunindo equipes de todos os estados brasileiros, a ONHB tem como objetivo estimular o interesse pelas ciências humanas, despertando talentos e aptidões por meio de desafios construtivos. No contexto socioeducativo, a participação dos adolescentes contribui para fortalecer o pensamento crítico, incentivar o estudo e apoiar a reinserção social desses jovens.

O secretário de Estado de Prevenção à Violência, Ricardo Dória, destaca que o envolvimento dos socioeducandos na olimpíada é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento da consciência histórica, da cidadania e da compreensão sobre o papel de cada indivíduo na sociedade. Segundo ele, experiências acadêmicas como esta estimulam o protagonismo juvenil e promovem vínculos positivos com o ambiente escolar, incentivando a continuidade dos estudos.

“A participação dos socioeducandos na Olimpíada de História mostra que a educação é uma ferramenta poderosa de transformação social, capaz de ampliar horizontes e reconstruir trajetórias. Esta é uma medida fundamental para reinserir socialmente adolescentes e jovens que tiveram conflitos com a lei, promovendo formação cidadã e novas perspectivas de futuro”, afirma Dória.

O cronograma da olimpíada inclui provas objetivas e exercícios interdisciplinares que vão além da história do Brasil, abordando temas como geografia, literatura, arqueologia e atualidades, com uma abordagem inovadora em relação ao conteúdo tradicional escolar. A competição integra ainda o programa “Vagas Olímpicas” da Unicamp, permitindo que participantes com bom desempenho concorram a vagas em cursos da universidade sem a necessidade de vestibular.

Para Ricardo Dória, a iniciativa traz impactos positivos ao cotidiano dos jovens. “Quando o Estado oferece uma atividade construtiva como esta, mostra a esses jovens que eles também são capazes de conquistar novos caminhos por meio do conhecimento e da educação. Isso contribui para a construção de novos projetos de vida e para a prevenção à reincidência infracional”, conclui o secretário.